InfoBib

1 | Fevereiro 2019
Destaques

 

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A ciência que por cá se faz

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Santos, E., Rubal, M., Veiga, P., Rocha, C. & Fontoura, P. (2018). Batillipes (Tardigrada, Arthrotardigrada) from the Portuguese coast with the description of two new species and a new dichotomous key for all species. European Journal of Taxonomy, 425, 1-32. Doi: 10.5852/ejt.(2018). 425. [Repositório do ISPA].

 
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Biblioteca
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Psicologia Clinica

 

 

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Farate, C., & Jorge, M. (Coord). (2018). Bion e Lacan para além de Freud: Ideias, signos e palavras-cruzadas para uma psicanálise em mudança. Coimbra: Almedina, 231 p. ISBN: 978-972-40-7661-4. [C3 FARA3].

 

Oliveira, E., & Cohen, C., (Orgs.). 2017). O bebê e o outro: Seu entorno e suas interacções. São Paulo : Instituto Langage, 350 p. ISBN 978-85-62686-23-8. [C2 OLIV1].

 
Peinado, J. (2018). Psicologia criminal aplicada: Aspectos procesales, periciales y forenses. Madrid: Dykinson, 693 p. ISBN: 978-84-9148-712-8. [C6 PEIN1].

 

 Pinto, A., & Raimundo, R. (Coord.). (2016). Avaliação e promoção de competências socioemocionais em Portugal. Lisboa: Coisas de Ler, 460 p. ISBN: 978-989-8659-82-8. [C4 MARQ/A1].

 

 

Psicoterapias

 

 

Durel, N. (2016). Os cavalos terapeutas: A minha jornada com cavalos. São João das Lampas: Modocromia, 247 p. ISBN: 978-989-99672-2-9. [C5 DURE1].


Leal, I. (Coord.). (2018). Psicoterapias. Lisboa: Lidel, 383 p. ISBN: 978-989-693-075-2. [C5 LEAL/I7].

 
Yalom, I. (2017). Eu, Yalom: Memórias de um psicoterapeuta. Porto Salvo: Saída de Emergência, 334 p. ISBN 978-989-773-083-2. [C5 YALO10].
 

 

Psicologia Social e Organizacional

 

 

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Amaral, V. (2017). Sense of the 74th April revolution: Content and discursive strategies. Mauritius: LAP Lambert Academic Publishing, 108 p. ISBN: 978-613-9-81410-7. [S1 AMAR1].
 
Belbin, R. (2013). Roles de equipo en el trabajo (2ª ed). London: Belbin, 139 p. ISBN: 978-1-85617-800-6. [S2 BELB2].

 

Friedman, T. (2005). O mundo e plano: Uma história breve do Século XXI. Lisboa : Actual Editora, 509 p. ISBN: 972-99720-1-X. [S2 FRIE1].

 

Luiz, P. (2018). Teatro de emoções: Dinâmicas de grupo. Lisboa: Edições ISPA, 35 p. ISBN: 978-989-1384-52-2. [S3 LUIZ1].

Moran, A., & Toner, J. (2018). Psicologia del deporte. México: Manual Moderno, 471 p. ISBN: 978-607-448-691-9. [S5 MORA/A2].
 

 

Psicologia Geral

 

 

Leahey, T., (2013). Historia de la psicología (7ª ed). Madrid: Pearson Educacion, 493 p. ISBN: 978-84-1555-242-0. [P1 LEAH3].

 
Pinker, S., &  (2018). Los Angeles que llevamos dentro: El declive de la violência y sus implicaciones. Barcelona: Paidos, 1146 p. ISBN: 978-84-493-3464-1. [P1 PINK/S1].

 
Thomson, P., & Jaque, S. (2017). Creativity and the performing artist: Behind the mask. London: Academic Press, 480 p. ISBN: 978-0-12-804051-5. [P1 THOM1].

 
Tinio, PL., & Smith, J. (Eds). (2014). The Cambridge handbook of the psychology of aesthetics and the arts. Cambridge : Cambridge University Press, 620 p. ISBN: 978-1-108-40267-5. [P1 TINI1].
 

 

Psicologia da Saúde

 

Imagem da capa

 

 

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Chambel, M. (Coord.). (2016). Psicologia da saúde ocupacional. Lisboa: Factor, 390 p. ISBN 978-989-693-051-6. [C7 CHAM1].

 
Lopes, C. & Almeida C. (Coords.). (2018). Literacia em saúde: Modelos estratégias e intervenção. Lisboa: Edições ISPA, 78 p. ISBN 978-989-8384-53-9. [C7 LOPE1].

 
Papalois, V., & Theodosopoulou, M. (Eds.). (2018). Optimizing health literacy for improved clinical practices. Hershey: IGI Global, 337 p. ISBN: 978-1-5225-4074-6. [C7 PAPA1].

 
Patrão, I., & Sampaio, D. (Coord.). (2016). Dependências online: O poder das tecnologias. Lisboa: Factor, 189 p. ISBN: 978-693-060-8. [C7 PATR/I1].

 

Santed, M., Segovia, S. (Coord.). (2018). Mindfulness: Fundamentos y aplicaciones. Madrid: Paraninfo Universidad, 333 p. ISBN: 978-84-283-3846-2. [C7 SANT/MI1].

 

Sequeira, C. (Coord.). (2016). Comunicação clínica e relação de ajuda. Lisboa: Lidel, 343 p. ISBN: 978-989-752-168-3. [C7 SEQU1].

 

Steinberg, M., & Miller, W. (2015). Motivational interviewing in diabetes care. New York: The Guilford Press, 244 p. ISBN 978-1-4625-2163-0. [C7 STEI1].

 
Strosahl, Ki., & Robinson, P. (2018). Manual práctico de mindfulness y aceptacion contra la depresion: Como utilizar la terapia de aceptacion y compromiso (ACT) para superar la depresion y crear una vida que merezca la pena vivir. Bilbao: Desclee De Brouwer, 473 p. ISBN: 978-84-330-2988-1. [C7 STRO/K1].


Tuokko, H.,&  Smart, C., (2018). Neuropsychology of cognitive decline: A developmental approach to assessment and intervention. New York: Guilford Press, 387 p. ISBN: 978-1-4625-3539-2. [C7 TUOK1].

 

 

Psicologia comunitária

 

Resultado de imagem para Imigrantes desempregados em Portugal e os desafios das políticas ativas de emprego

 

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Carvalho, M., &  Salgueiro, A. (Coord.). (2018). Pensar o acolhimento residencial de crianças e jovens. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 338 p. ISBN: 978-989-8380-31-09. [C8 CARV/M1].

 

Esteces, A., & Estevens , A. (2017). Condições de vida e inserção laboral dos imigrantes em Portugal: Efeitos da crise de 2007-2008. Lisboa: Alto-Comissariado para as Imigrações, 2017. 189 p. ISBN: 978-989-685-084-5 e-book: https://www.om.acm.gov.pt/documents/58428/177157/Estudo_OM+60.pdf. [C8 OI38].

 
Ferro, L., & Raposo, O., (Coord.). (2017). O trabalho da arte e a arte do trabalho: Circuitos criativos de artistas imigrantes em Portugal. Lisboa: Alto-Comissariado para as Imigrações, 164 p. ISBN: 978-989-685-079-1. e-book: https://www.om.acm.gov.pt/documents/58428/177157/Estudo_OM58_br.pdf/521e91d4-f875-49cd-ba7a-36a6894c8618. [C8 OI36].

 
Gaspar, S.,  Ferreira, A., Ramos & Madalena , A. (Coord.). (2017). Evolução e perfis dos divórcios em casais binacionais em Portugal (1995-2013). Lisboa : Alto-Comissariado para as imigrações, 102 p. ISBN 978-989-685-087-6. e-book: https://www.om.acm.gov.pt/documents/58428/177157/Estudo+%23+61.pdf/8d8511d6-7be8-4192-bc42-f5dd8657a0a7. [C8 OI39].

 
Monteiro, S., & Soeira, C. (Coord.). (2012). Manual de procedimentos de atendimento à vítima. Lisboa: Coisas de Ler, 71 p. ISBN: 978-989-8218-10-0. [C8 MONT/S1].

 
Seabra, T. (Coord.). (2017). Caminhos escolares de jovens africanos (PALOP) que acedem ao ensino superior. Lisboa: Alto-Comissariado para as Imigrações, 266 p. ISBN: 978-989-685-077-7. e-book: https://www.om.acm.gov.pt/documents/58428/177157/ESTUDO+57_web.pdf/704c1ae4-adc6-4858-9851-d4a45f602095. [C8 OI35].

 

 

Metodos de Investigação / Estatística

 

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León, O., & Montero, I. (2015). Métodos de investigación en psicologia y educación: Las tradiciones cuantitativa y cualitativa (4ª ed). Madrid: McGraw Hill Education, 643 p. ISBN: 978-84-486-0838-5. [M MONT1].

 

 

Marôco, J. (2018). Análise estatística com o SPSS Statistics (7ª ed). Pêro Pinheiro: ReportNumber, 1013 p. ISBN: 978-989-96763-5-0. [M1 MARO8].

 

Oliveira, L. (2018). Escrita científica: Da folha em branco ao texto final. Lisboa: Lidel, 209 p. ISBN: 978-989-752-340-3. [M OLIV/L1].

 

 

Biblioteconomia

 

 

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Harmeyer, D,. & Baskin, J. (2018). Implementing the information literacy framework: A practical guide for librarians. Lanham: Rowman & Littlefield, 251 p. ISBN: 978-1-5381-0757-7. [BIB HARM1].
 

 

Ciências Sociais

 

 

Amaral, V. (Coord.)  (2018). A Imprensa à época da Revolução vs os média na actualidade. Lisboa: Associação DEASCE, 144 p. ISBN: 978-989-99493-6-2. [SO AMAR/V1].

 

Gutenberg , N., & Fiordo, R. (Coord.). (2017). Rhetoric in Europe: Philosophical issues.  Berlin: Frank & Timme, 242 p. ISBN: 978-3-7329-0319-1. [A GUTE1].

 

 

Literatura Infanto-Juvenil

 

 

Araújo, R., & Bolota, R. (2018). Olá! Eu sou o Duarte: O meu amigo Duarte. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário: Pais em Rede, 24 p. ISBN: 978-989-8384-49-2. [LT4 ME14].

 
Beltrão, L., & Lopes, T. (2013). Olá! Eu sou a Vera: É bom ter amigos. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-20-1. [LT4 ME2].

 
Cabral, A., & Isidro, C. (2016). Olá! Eu sou o João: O tesouro do João. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-20-1. [LT4 ME12].

 
Cruz, A., & Leite, M. (2014). Olá! Eu sou a Cláudia: À velocidade do pensamento. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-31-7. [LT4 ME4].

 
Ferro, R., & Vasconcellos, R., (2014). Olá! Eu sou a Matilde: Cinco dedos de uma mão. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-37-9. [LT4 ME7].

 
Gersão, T., & Moreira, C. (2014). Olá!  Eu sou a Carolina: O mundo de Carolina. Lisboa: ISPA -Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-32-4. [LT4 ME3].

 

Marques, R., & Figueiredo, H. (2017). Olá! Eu sou o André: Ou lá o que isso é. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário: Pais em Rede, 24 p. ISBN: 978-989-8384-50-8. [LT4 ME13].

 
Martins, I., & Gargalo, V. Olá! Eu sou o Eduardo: O fácil que é difícil, e o difícil que é fácil. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, (2015). 24 p. ISBN: 978-989-8384-35-5. [LT4 ME6].

 
Peixoto, J., & Gargalo, V. (2014). Olá! Eu sou o Martim: Martim o menino assim. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-30-0. [LT4 ME5].

 
Soares, L., & Ferreira, A. (2016). Olá! Eu sou o Tiago: Um detective em cadeira de rodas. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p.ISBN: 978-989-8384-21-8. [LT4 ME8].

 
Stillwell, I., & Braga,M. (2013). Olá! Eu sou o Afonso: Afonso e a espada mágica. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-40-9. [LT4 ME10].

 
Vieira, A., & Guerreiro, P. (2013). Olá! Eu sou o João: Um mundo só meu. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-22-5. [LT4 ME1].

 
Xavier, L., & F. I (2018). Olá! Eu sou a Mariana: O sonho da gata Zu. Lisboa : ISPA - Instituto Universitário : Pais em Rede. 24 p. ISBN: 978-989-8384-48-5. [LT4 ME16].

 
Zanatti, A., & Bastos, M. (2016). Olá! Eu sou o Alexandre: Alexandre o ágil. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-39-3. [LT4 ME11].

 

Zink, R., & Delecave, P. (2016). Olá! Eu sou a Matilde: Que aventura ser Matilde. Lisboa: ISPA - Instituto Universitário, 24 p. ISBN: 978-989-8384-36-2. [LT4 ME9].

 
 

Periódicos temáticos

 

 
Le diagnostic psychologique chez l’enfant [número temático]. Bulletin de Psychologie, 559. 2019. [R1].

 

 

Tempo e movimento do ócio à terapia [Número temático]. Hospitalidade, 322, 2018. [R8].

 

Saúde mental sai à rua: Superar barreiras [Número temático]. Hospitalidade, 321. 2018. [R8].

 
Do conhecer ao saber: Reinventar em saúde [Número temático]. Hospitalidade, 320. 2018. [R8].

 

 

 

Resilience in the context of development [número temático] / J. J. Cutuli, Janette E. Herbers. Journal of Early Adolescence, 38(9). 2018. [R3].

 
Development of sexual risk in minority youth: Risk and protective factors in early adolescence [número temático] / Helen W. Wilson. Journal of Early Adolescence, 38(1). 2018. [R3].

 

 

Transformations et accomplissements psychiques [Número Temático] / Sabina Lambertucci-Mann. Revue Française de Psychanalyse, 82(5). 2018. [R8].

 

Lacan aujourd´hui: Dossier - La psychanalyse au Brésil [Número Temático] / Fançoise Coblence . Revue Française de Psychanalyse, 82(4). 2018. [R8].

 

Destins de l’autoérotisme [Número Temático] / Revue Française de Psychanalyse,82(3). 2018. [R8].

 

 

Provas de avaliação psicológica

 

Toulouse, E. & Pieron, H. (2013). TP-R: Toulouse-Piéron Revisado - pruepa perceptiva e de atención, Manual (8ª ed.). Madrid: TEA. [T23 TPR1].

 


Weschler, D. (2008). Escala de Memória de Weschler. Lisboa: CEGOC,  Mochila com diverso material. [T2.4 WMS-III1].

 

 

Histórico infoBIB, 2019-02-28

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